La Ricerca si colloca nel percorso che la Regione Emilia-Romagna ha intrapreso con l’interpretazione e l’applicazione della legge n. 285 del 1997, che ha inaugurato una nuova stagione di diritti per l’infanzia e l’adolescenza. L'articolo approfondisce le forme di educazione al dialogo presenti in Regione e analizza gli obiettivi e le dinamiche che quete prevedono.
fORME DI EDUCAZIONE AL DIALOGO / Iervese, Vittorio. - STAMPA. - (2005), pp. 75-101.
fORME DI EDUCAZIONE AL DIALOGO
IERVESE, Vittorio
2005
Abstract
La Ricerca si colloca nel percorso che la Regione Emilia-Romagna ha intrapreso con l’interpretazione e l’applicazione della legge n. 285 del 1997, che ha inaugurato una nuova stagione di diritti per l’infanzia e l’adolescenza. L'articolo approfondisce le forme di educazione al dialogo presenti in Regione e analizza gli obiettivi e le dinamiche che quete prevedono.
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