Gli autori descrivono l'impianto concettuale del progetto, in particolare i concetti di multimedialità, interattività, individualizzazione, transmedialità. Quindi viene descritta analiticamente la struttura del prodotto, un CD-I (Compact Disk Interactive), dedicato all'apprendimento della matematica nel copntesto della scuola elementare.
«Verso la transmedialità, ipotesi per un programma CD-I» / Cecconi, Luciano; B., Vertecchi; M., LA TORRE. - In: IAD. ISTRUZIONE A DISTANZA. - ISSN 1122-6242. - STAMPA. - 5, 1992:(1992), pp. 1-36.
«Verso la transmedialità, ipotesi per un programma CD-I»
CECCONI, Luciano;
1992
Abstract
Gli autori descrivono l'impianto concettuale del progetto, in particolare i concetti di multimedialità, interattività, individualizzazione, transmedialità. Quindi viene descritta analiticamente la struttura del prodotto, un CD-I (Compact Disk Interactive), dedicato all'apprendimento della matematica nel copntesto della scuola elementare.
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