Il saggio illustra i risultati di un'indagine condotta dagli autori all'interno del progetto comunitario TEEODE (Technology Enhanced Evaluation in Open and Distance Learning) all'interno del programma SOCRATES, sul ruolo delle tecnologie nel sostegno ai processi valutativi nei percorsi di formazione a distanza.

«Communication technologies as a support for evaluation in ODL systems» / Cecconi, L., A. R., B., L., P.. - In: IAD. ISTRUZIONE A DISTANZA. - ISSN 1122-6242. - STAMPA. - 5, 1999:(1999), pp. 90-116.

«Communication technologies as a support for evaluation in ODL systems»

CECCONI, Luciano;
1999

Abstract

Il saggio illustra i risultati di un'indagine condotta dagli autori all'interno del progetto comunitario TEEODE (Technology Enhanced Evaluation in Open and Distance Learning) all'interno del programma SOCRATES, sul ruolo delle tecnologie nel sostegno ai processi valutativi nei percorsi di formazione a distanza.
1999
Inglese
5, 1999
90
116
formazione; apprendimento; tecnologia; valutazione; formazione a distanza; learning; technology; evaluation; distance learning
none
info:eu-repo/semantics/article
Contributo su RIVISTA::Articolo su rivista
262
«Communication technologies as a support for evaluation in ODL systems» / Cecconi, L., A. R., B., L., P.. - In: IAD. ISTRUZIONE A DISTANZA. - ISSN 1122-6242. - STAMPA. - 5, 1999:(1999), pp. 90-116.
Cecconi, Luciano; A. R., Bartolome'; L., Piria
3
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