The paper discusses the different types of scientific communication based on the target audience (specialists, learners, lay community). It touches upon sociolinguistic issues relating to the expansion of English as a so-called 'lingua franca' and the consequences for scientific genres and registers in other languages.

Il lavoro evidenzia come diverse tradizioni europee, nella trasmissione del sapere scientifico, si siano servite, dall’epoca moderna sino ai giorni attuali, di lingue e generi testuali in parte convergenti e in parte divergenti. Si confutano i principali stereotipi circa la presupposta normatività e uniformità che indurrebbero a convergere oggi su una sola lingua e su un solo genere testuale