This study provides an overview of the design criteria adopted for the creation of multimedia learning materials at the University of Bologna.

“Scelte pedagogiche nella progettazione e selezione di risorse multimediali per l'apprendimento linguistico”, / Bromwich, W.J. - In: Linguistica e Informatica. Corpora, Multimedialità e Percorsi di Apprendimento / R. ROSSINI FAVRETTI ED.. - STAMPA. - ROME : BULZONI, 2000. - ISBN 9788883194887. - pp. 469-484

“Scelte pedagogiche nella progettazione e selezione di risorse multimediali per l'apprendimento linguistico”,

BROMWICH, William John
2000

Abstract

This study provides an overview of the design criteria adopted for the creation of multimedia learning materials at the University of Bologna.
2000
Italiano
Linguistica e Informatica. Corpora, Multimedialità e Percorsi di Apprendimento
469
484
9788883194887
BULZONI
ITALIA
ROME
design criteria; multimedia learning materials; language learning; University of Bologna
While the design criteria examined in the study refer to multimedia resources created for learners of English, the same criteria could be extended to the design and implementation of learning resources for other languages, at the various levels laid down in the Council of Europe Common Framework of Reference for languages. This framework is of particular significance for promoting the mobility of students in the European Space for Higher Education, in a range of disciplines, not limited to language graduates.
“Scelte pedagogiche nella progettazione e selezione di risorse multimediali per l'apprendimento linguistico”, / Bromwich, W.J. - In: Linguistica e Informatica. Corpora, Multimedialità e Percorsi di Apprendimento / R. ROSSINI FAVRETTI ED.. - STAMPA. - ROME : BULZONI, 2000. - ISBN 9788883194887. - pp. 469-484
Bromwich, William John
1
Contributo su VOLUME::Capitolo/Saggio
268
none
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Capitolo/Saggio
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