Apprendistato e lavoro pubblico: una riflessione di sistema e una questione di metodo

Obiettivo del contributo è quello di sviluppare una riflessione su sperimentazioni recentemente introdotte e dedicate alla promozione del ricorso del contratto di apprendistato nell’ambito della pubblica amministrazione. Metodologia: il contributo si caratterizza per la realizzazione di due mappature dedicate agli avvisi, bandi e convenzioni attivati con riferimento alle due sperimentazioni in corso finalizzate all’assunzione di apprendisti nella pubblica amministrazione. Risultati: nonostante le buone intenzioni mostrate dal Legislatore, non si può ancora parlare di una vera e propria diffusione dell’apprendistato nel pubblico impiego sia sotto il profilo quantitativo (con solo 95 contratti banditi nel 2024), che qualitativo (data l’assenza di un collegamento con la contrattazione collettiva di riferimento, lo scarso valore formativo o la “riduzione” a percorsi più simili ai tirocini). Limiti e implicazioni: le analisi poggiano su di una mappatura condotta con riferimento al solo anno 2024: le sperimentazioni hanno però una durata maggiore, e un compiuto giudizio su di essa sarà possibile solo una volta che saranno terminate. Originalità: il contributo si caratterizza per essere il primo che coniuga la riflessione giuslavoristica riguardante il rapporto tra apprendistato e pubblico impiego con una mappatura analitica dei bandi approvati nell’ambito delle sperimentazioni in corso.