Embodied Cognitive Science. La cognizione corporea tra formazione professionale e didattica inclusiva, / Damiani, P; Gomez Paloma, F. - (2017). ( Workshop, Convegno Centro Studi Erickson, La qualità dell’inclusione scolastica e sociale Rimini 3-5 novembre 2017).
Embodied Cognitive Science. La cognizione corporea tra formazione professionale e didattica inclusiva,
Damiani P;
2017
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

I metadati presenti in IRIS UNIMORE sono rilasciati con licenza Creative Commons CC0 1.0 Universal, mentre i file delle pubblicazioni sono rilasciati con licenza Attribuzione 4.0 Internazionale (CC BY 4.0), salvo diversa indicazione.
In caso di violazione di copyright, contattare Supporto Iris




