Il contributo si propone di delineare lo sfondo teorico del progetto finanziato dal Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre “Lo studio del canone della cultura occidentale e la valutazione del pensiero critico” e di definirne l’impianto metodologico. L’obiettivo finale del progetto risulta essere quello di esaminare come la descrizione e l’interpretazione di testi letterari e di diversa tipologia, messi in relazione con l’opera d’arte figurativa, e realizzate attraverso il processo di scrittura, possano portare a uno sviluppo del pensiero critico dello studente, definibile anche in termini di miglioramento delle competenze linguistiche ed espressive. Il progetto è stato realizzato durante l’anno accademico 2018/2019 e ha visto la partecipazione di studenti del corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche.
Lo studio del canone della cultura occidentale e la valutazione del pensiero critico / Poce, Antonella. - 1:(2020), pp. 11-30.
Lo studio del canone della cultura occidentale e la valutazione del pensiero critico
Antonella Poce
2020
Abstract
Il contributo si propone di delineare lo sfondo teorico del progetto finanziato dal Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre “Lo studio del canone della cultura occidentale e la valutazione del pensiero critico” e di definirne l’impianto metodologico. L’obiettivo finale del progetto risulta essere quello di esaminare come la descrizione e l’interpretazione di testi letterari e di diversa tipologia, messi in relazione con l’opera d’arte figurativa, e realizzate attraverso il processo di scrittura, possano portare a uno sviluppo del pensiero critico dello studente, definibile anche in termini di miglioramento delle competenze linguistiche ed espressive. Il progetto è stato realizzato durante l’anno accademico 2018/2019 e ha visto la partecipazione di studenti del corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche.File | Dimensione | Formato | |
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