Il contributo si propone di delineare lo sfondo teorico del progetto finanziato dal Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre “Lo studio del canone della cultura occidentale e la valutazione del pensiero critico” e di definirne l’impianto metodologico. L’obiettivo finale del progetto risulta essere quello di esaminare come la descrizione e l’interpretazione di testi letterari e di diversa tipologia, messi in relazione con l’opera d’arte figurativa, e realizzate attraverso il processo di scrittura, possano portare a uno sviluppo del pensiero critico dello studente, definibile anche in termini di miglioramento delle competenze linguistiche ed espressive. Il progetto è stato realizzato durante l’anno accademico 2018/2019 e ha visto la partecipazione di studenti del corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche.
Lo studio del canone della cultura occidentale e la valutazione del pensiero critico / Poce, Antonella. - 1:(2020), pp. 11-30.
Lo studio del canone della cultura occidentale e la valutazione del pensiero critico
Antonella Poce
2020-01-01
Abstract
Il contributo si propone di delineare lo sfondo teorico del progetto finanziato dal Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre “Lo studio del canone della cultura occidentale e la valutazione del pensiero critico” e di definirne l’impianto metodologico. L’obiettivo finale del progetto risulta essere quello di esaminare come la descrizione e l’interpretazione di testi letterari e di diversa tipologia, messi in relazione con l’opera d’arte figurativa, e realizzate attraverso il processo di scrittura, possano portare a uno sviluppo del pensiero critico dello studente, definibile anche in termini di miglioramento delle competenze linguistiche ed espressive. Il progetto è stato realizzato durante l’anno accademico 2018/2019 e ha visto la partecipazione di studenti del corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche.
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