EnglishMetodología observacional y learning analytics: Una propuesta para la integración de conjuntos de datos multimodales en los diseños observacionales / Rodríguez-Medina, J; Eradze, M; Rodríguez-Triana, Mj; Villagrá, S. - (2018). ((Intervento presentato al convegno IX INTERNATIONAL CONGRESS OF PSYCHOLOGY AND EDUCATION tenutosi a Logroño, Spain nel 2018.
| Data di pubblicazione: | 2018 |
| Autore/i: | Rodríguez-Medina, J; Eradze, M; Rodríguez-Triana, Mj; Villagrá, S |
| Titolo: | Metodología observacional y learning analytics: Una propuesta para la integración de conjuntos de datos multimodales en los diseños observacionales |
| Nome del convegno: | IX INTERNATIONAL CONGRESS OF PSYCHOLOGY AND EDUCATION |
| Luogo del convegno: | Logroño, Spain |
| Data del convegno: | 2018 |
| Citazione: | Metodología observacional y learning analytics: Una propuesta para la integración de conjuntos de datos multimodales en los diseños observacionales / Rodríguez-Medina, J; Eradze, M; Rodríguez-Triana, Mj; Villagrá, S. - (2018). ((Intervento presentato al convegno IX INTERNATIONAL CONGRESS OF PSYCHOLOGY AND EDUCATION tenutosi a Logroño, Spain nel 2018. |
| Tipologia | Abstract in Atti di Convegno |
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti presenti in Iris Unimore sono rilasciati con licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 3.0 Italia, salvo diversa indicazione.
In caso di violazione di copyright, contattare Supporto Iris
Copyright © 2021