EnglishIncremento della popolazione accademica con disturbo specifico dell'apprendimento all'Università degli studi di Modena e Reggio Emilia. Analisi dei dati raccolti a dieci anni dall'emanazione della Legge 170/2010 / Guaraldi, Giacomo. - In: L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE. - ISSN 1720-996X. - (2020), pp. 147-160.
| Data di pubblicazione: | 2020 |
| Data di prima pubblicazione: | 3-nov-2020 |
| Titolo: | Incremento della popolazione accademica con disturbo specifico dell'apprendimento all'Università degli studi di Modena e Reggio Emilia. Analisi dei dati raccolti a dieci anni dall'emanazione della Legge 170/2010. |
| Autore/i: | Guaraldi, Giacomo |
| Autore/i UNIMORE: | |
| Rivista: | |
| Pagina iniziale: | 147 |
| Pagina finale: | 160 |
| Citazione: | Incremento della popolazione accademica con disturbo specifico dell'apprendimento all'Università degli studi di Modena e Reggio Emilia. Analisi dei dati raccolti a dieci anni dall'emanazione della Legge 170/2010 / Guaraldi, Giacomo. - In: L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE. - ISSN 1720-996X. - (2020), pp. 147-160. |
| Tipologia | Articolo su rivista |
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