EnglishIl saggio, La migrazione come esperienza formativa: tra processi e pratiche, affronta i seguenti nuclei: Tra migrazione e irruzione di una società multiculturale: conoscere per progettare; I flussi migratori: tra scienza e coscienza; La pedagogia e la didattica: tra processi e pratiche di educazione e di istruzione; I fattori sociali, culturali e psicologici che segnano la migrazione; Dalla multicultura, all'intercultura e alla transcultura; La famiglia nella migrazione: un bilancio tra perdite e risorse materiali e umane; La lingua e il lavoro come mezzi di integrazione e inclusione culturale e sociale; Il potenziale delle professioni educative: tra curricolo formativo e occupazione professionale; Bibliografia
La migrazione come esperienza formativa: tra processi e pratiche / Cerrocchi, L.. - (2019), pp. 42-102.
| Data di pubblicazione: | 2019 |
| Titolo: | La migrazione come esperienza formativa: tra processi e pratiche |
| Autore/i: | Cerrocchi, L. |
| Autore/i UNIMORE: | |
| Serie: | LA MELAGRANA |
| Titolo del libro: | Narrare la migrazione come esperienza formativa. Strumenti e strategie di comunità e corresponsabilità educativa |
| A cura di: | Cerrocchi L. |
| ISBN: | 9788891787002 |
| Editore: | Franco Angeli |
| Nazione editore: | ITALIA |
| Citazione: | La migrazione come esperienza formativa: tra processi e pratiche / Cerrocchi, L.. - (2019), pp. 42-102. |
| Tipologia | Capitolo/Saggio |
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