EnglishLe raisonnement analogique pour l’apprentissage terminologique dans la série pédagogique « Dr Cac » / Modena, Silvia. - In: ÉTUDES DE LINGUISTIQUE APPLIQUÉE. - ISSN 0071-190X. - 192:4/2018(2019), pp. 479-488.
| Data di pubblicazione: | 2019 |
| Data di prima pubblicazione: | 23-ago-2019 |
| Titolo: | Le raisonnement analogique pour l’apprentissage terminologique dans la série pédagogique « Dr Cac » |
| Autore/i: | Modena, Silvia |
| Autore/i UNIMORE: | |
| Rivista: | |
| Volume: | 192 |
| Fascicolo: | 4/2018 |
| Pagina iniziale: | 479 |
| Pagina finale: | 488 |
| Codice identificativo Scopus: | 2-s2.0-85071659841 |
| Citazione: | Le raisonnement analogique pour l’apprentissage terminologique dans la série pédagogique « Dr Cac » / Modena, Silvia. - In: ÉTUDES DE LINGUISTIQUE APPLIQUÉE. - ISSN 0071-190X. - 192:4/2018(2019), pp. 479-488. |
| Tipologia | Articolo su rivista |
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|---|---|---|---|
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