EnglishHeute ist bekannt, dass frühes Fremdsprachen-Lernen Kinder in vielerlei Hinsicht fördert und nicht, wie man früher glaubte, überfordere. Hier werden jüngste Standpunkte diskutiert und ein didaktisches Programm mit Einsatz eines spezifischen Hör- und Aussprachetrainings vorgeschlagen, das schon im Grundschulalter eingesetzt werden kann und die frühe Mehrsprachigkeit begünstigt.
Das Ohr als Schlüssel zur Fremdsprachenkompetenz: Die Relevanz von Hör- und Aussprachetraining fuer das frühe Fremdsprachen-Lernen / Kaunzner, U. A.. - In: KARLSRUHER PÄDAGOGISCHE BEITRÄGE. - ISSN 0724-5688. - STAMPA. - 65(2007), pp. 23-54.
| Data di pubblicazione: | 2007 |
| Titolo: | Das Ohr als Schlüssel zur Fremdsprachenkompetenz: Die Relevanz von Hör- und Aussprachetraining fuer das frühe Fremdsprachen-Lernen |
| Autore/i: | Kaunzner, U. A. |
| Autore/i UNIMORE: | |
| Rivista: | |
| Volume: | 65 |
| Pagina iniziale: | 23 |
| Pagina finale: | 54 |
| Citazione: | Das Ohr als Schlüssel zur Fremdsprachenkompetenz: Die Relevanz von Hör- und Aussprachetraining fuer das frühe Fremdsprachen-Lernen / Kaunzner, U. A.. - In: KARLSRUHER PÄDAGOGISCHE BEITRÄGE. - ISSN 0724-5688. - STAMPA. - 65(2007), pp. 23-54. |
| Tipologia | Articolo su rivista |
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