Il saggio si concentra su La famiglia come ambiente e/o sistema educativo e affronta i seguenti nuclei: 1. La famiglia in differenti contributi teorici e di metodo; 2. La famiglia: conoscenza e progettazione nella reciprocità tra fattori sociali, culturali e psicologici; 3. Complessità e pluralità della natura, della struttura e della dinamica familiare, 3.1 La famiglia come sistema adattivo, riflessivo e di ristrutturazione: tra compiti di sviluppo ed educazione; 4. Le funzioni di propulsore, controllo, assenza, risorsa e costo della famiglia; 5. Per una Pedagogia della famiglia: sostegno genitoriale, educazione familiare ed Educazione degli Adulti, 5.1 La lingua e il lavoro come strumenti di inclusione e integrazione culturale e sociale; Bibliografia

La famiglia come ambiente e/o sistema educativo / Cerrocchi, Laura. - Collana Educazione per tutta la vita(2018), pp. 97-120.

La famiglia come ambiente e/o sistema educativo

Cerrocchi Laura
2018

Abstract

Il saggio si concentra su La famiglia come ambiente e/o sistema educativo e affronta i seguenti nuclei: 1. La famiglia in differenti contributi teorici e di metodo; 2. La famiglia: conoscenza e progettazione nella reciprocità tra fattori sociali, culturali e psicologici; 3. Complessità e pluralità della natura, della struttura e della dinamica familiare, 3.1 La famiglia come sistema adattivo, riflessivo e di ristrutturazione: tra compiti di sviluppo ed educazione; 4. Le funzioni di propulsore, controllo, assenza, risorsa e costo della famiglia; 5. Per una Pedagogia della famiglia: sostegno genitoriale, educazione familiare ed Educazione degli Adulti, 5.1 La lingua e il lavoro come strumenti di inclusione e integrazione culturale e sociale; Bibliografia
Contesti educativi per il sociale. Progettualità, professioni e setting per il benessere individuale e di comunità
Cerrocchi L, Dozza L.
978-88-917-7941-0
Franco Angeli
ITALIA
La famiglia come ambiente e/o sistema educativo / Cerrocchi, Laura. - Collana Educazione per tutta la vita(2018), pp. 97-120.
Cerrocchi, Laura
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