La rilevazione sistematica e periodica di statistiche nell'ambito della Pedagogia Speciale è oramai, per tutti i Paesi, un compito ineludibile, che viene sollecitato anche da numerosi organismi a livello internazionale. In Italia, la mancanza di dati circa gli studenti con disabilità e con DSA è particolarmente significativa in ambito accademico e inadeguate risultano le informino attualmente prodotte dagli osservatori nazionali in merito. Il contributo riporta la buona prassi di un'Ateneo, quello di Modena e Reggio Emilia, che ha sviluppato uno strumento con cui è possibile monitorare facilmente e con rapidità la carriera di ciascuno studente con bisogni educativi speciali. Tale database, oltre a fornire preziose informazioni di tipo quantitativo, relative sia al profilo degli studenti sia ai servizi offerti, svolge la funzione di repository di informazioni e di suggerimenti didattici per i Docenti, contribuendo ad effettuare un'operazione di formazione e sensibilizzazione dell'Ateneo.

Il repository di UNIMORE per il monitoraggio delle carriere universitarIe di studenti con disturbi specifici dell'apprendimento / Guaraldi, G; Genovese, E.. - STAMPA. - (2017), pp. 196-202.

Il repository di UNIMORE per il monitoraggio delle carriere universitarIe di studenti con disturbi specifici dell'apprendimento

Guaraldi G;Genovese E.
2017

Abstract

La rilevazione sistematica e periodica di statistiche nell'ambito della Pedagogia Speciale è oramai, per tutti i Paesi, un compito ineludibile, che viene sollecitato anche da numerosi organismi a livello internazionale. In Italia, la mancanza di dati circa gli studenti con disabilità e con DSA è particolarmente significativa in ambito accademico e inadeguate risultano le informino attualmente prodotte dagli osservatori nazionali in merito. Il contributo riporta la buona prassi di un'Ateneo, quello di Modena e Reggio Emilia, che ha sviluppato uno strumento con cui è possibile monitorare facilmente e con rapidità la carriera di ciascuno studente con bisogni educativi speciali. Tale database, oltre a fornire preziose informazioni di tipo quantitativo, relative sia al profilo degli studenti sia ai servizi offerti, svolge la funzione di repository di informazioni e di suggerimenti didattici per i Docenti, contribuendo ad effettuare un'operazione di formazione e sensibilizzazione dell'Ateneo.
2017
Foniatria & logopedia 2 punto 0. Come la tecnologia cambia le professioni foniatrica e logopedica
9788891756428
ITALIA
Il repository di UNIMORE per il monitoraggio delle carriere universitarIe di studenti con disturbi specifici dell'apprendimento / Guaraldi, G; Genovese, E.. - STAMPA. - (2017), pp. 196-202.
Guaraldi, G; Genovese, E.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11380/1160968
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