Introduzione [Per una qualità diffusa]

L'introduzione illustra la struttura logica del volume "Per una qualità diffusa", che documenta il percorso di elaborazione e sperimentazione di un approccio partecipato alla valutazione della qualità dei servizi educativi per la prima infanzia in Regione Emilia-Romagna.Il testo è articolato in tre parti. La prima - Generare connessioni - ricostruisce l'itinerario di lavoro che ha portato alla definizione dell'impianto valutativo e alla sua sperimentazione, i riferimenti teorici e l'impostazione metodologica del sistema di valutazione e le modalità e gli esiti dell'attività di monitoraggio del percorso. Nella seconda parte - Sguardi dai territori - è invece presentato, attraverso il contributo dei rappresentanti dei nove Coordinamenti pedagogici Provinciali, il percorso svolto nei differenti territori. Nella terza e ultima parte del volume - Possibili sviluppi - si approfondiscono infine le implicazioni del lavoro sulla governance territoriale dei servizi.