Nel seminario si presenteranno le tappe del percorso sperimentato nel corrente anno scolastico, proponendo l’analisi di alcune attività con particolare attenzione ai processi cognitivi degli allievi e al ruolo di mediatore dell’insegnante in un ambiente di apprendimento che unisce tecnologie classiche e digitali. Questo percorso, discusso e diffuso all'interno del Gruppo di Ricerca delle Macchine Matematiche dell’IC “Marconi” di Castelfranco Emilia, è tale da ritenersi una buona pratica, per un percorso di geometria del primo anno della scuola secondaria di primo grado.
Costruzioni con riga e compasso: approccio alla geometria piana / Barbieri, Stefano; Maschietto, Michela; Scorcioni, Francesca. - STAMPA. - (2015), pp. 119-120. (Intervento presentato al convegno Incontri con la matematica 29 tenutosi a Castel San Pietro Terme nel 6-8 novembre 2015).
Costruzioni con riga e compasso: approccio alla geometria piana
MASCHIETTO, Michela;
2015
Abstract
Nel seminario si presenteranno le tappe del percorso sperimentato nel corrente anno scolastico, proponendo l’analisi di alcune attività con particolare attenzione ai processi cognitivi degli allievi e al ruolo di mediatore dell’insegnante in un ambiente di apprendimento che unisce tecnologie classiche e digitali. Questo percorso, discusso e diffuso all'interno del Gruppo di Ricerca delle Macchine Matematiche dell’IC “Marconi” di Castelfranco Emilia, è tale da ritenersi una buona pratica, per un percorso di geometria del primo anno della scuola secondaria di primo grado.
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