EnglishNel seminario si presenteranno le tappe del percorso sperimentato nel corrente anno scolastico, proponendo l’analisi di alcune attività con particolare attenzione ai processi cognitivi degli allievi e al ruolo di mediatore dell’insegnante in un ambiente di apprendimento che unisce tecnologie classiche e digitali. Questo percorso, discusso e diffuso all'interno del Gruppo di Ricerca delle Macchine Matematiche dell’IC “Marconi” di Castelfranco Emilia, è tale da ritenersi una buona pratica, per un percorso di geometria del primo anno della scuola secondaria di primo grado.
Costruzioni con riga e compasso: approccio alla geometria piana / Barbieri, Stefano; Maschietto, Michela; Scorcioni, Francesca. - STAMPA. - (2015), pp. 119-120. ((Intervento presentato al convegno Incontri con la matematica 29 tenutosi a Castel San Pietro Terme nel 6-8 novembre 2015.
| Data di pubblicazione: | 2015 | |
| Titolo: | Costruzioni con riga e compasso: approccio alla geometria piana | |
| Autore/i: | Barbieri, Stefano; Maschietto, Michela; Scorcioni, Francesca | |
| Autore/i UNIMORE: | ||
| Nome del convegno: | Incontri con la matematica 29 | |
| Luogo del convegno: | Castel San Pietro Terme | |
| Data del convegno: | 6-8 novembre 2015 | |
| Pagina iniziale: | 119 | |
| Pagina finale: | 120 | |
| Citazione: | Costruzioni con riga e compasso: approccio alla geometria piana / Barbieri, Stefano; Maschietto, Michela; Scorcioni, Francesca. - STAMPA. - (2015), pp. 119-120. ((Intervento presentato al convegno Incontri con la matematica 29 tenutosi a Castel San Pietro Terme nel 6-8 novembre 2015. | |
| Tipologia | Relazione in Atti di Convegno |
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