SOMMARIO: 1. La questione della occupazione giovanile in Italia: una prospettiva di lettura alternativa. – 2. La revisione delle azioni e delle policies per contrastare la cronica debolezza dei giovani sul mercato del lavoro: profili critici. – 3. Giovani e precariato: il falso problema delle collaborazioni coordinate e continuative e la riforma dei contratti con finalità formative. – 4. Il ruolo strategico delle Università e delle sedi della alta formazione: il caso italiano nel contesto comunitario e comparato. – 5. Le criticità del caso italiano e le proposte di riforma contenute nel Libro Bianco sul mercato del lavoro dell’ottobre 2001. – 6. Il raccordo tra percorsi scolastici e universitari e mercato del lavoro nella legge n. 30 del 2003 e nel decreto legislativo n. 276 del 2003. – 7. Note conclusive.
Il problema della occupazione giovanile nella prospettiva della (difficile) transizione dai percorsi educativi e formativi al mercato del lavoro / Tiraboschi, M. (COLLANA ADAPT-FONDAZIONE MARCO BIAGI). - In: Scuola, Università e Mercato del lavoro dopo la Riforma Biagi. Le politiche per la transizione dai percorsi educativi e formativi al mercato del lavoro / P. Reggiani Gelmini, M. Tiraboschi (a cura di) ; [a cura di] Reggiani Gelmini, Paola; Tiraboschi, Michele. - STAMPA. - Milano : Giuffrè, 2006. - ISBN 9788814125478. - pp. 3-44
Il problema della occupazione giovanile nella prospettiva della (difficile) transizione dai percorsi educativi e formativi al mercato del lavoro
TIRABOSCHI, Michele
2006
Abstract
SOMMARIO: 1. La questione della occupazione giovanile in Italia: una prospettiva di lettura alternativa. – 2. La revisione delle azioni e delle policies per contrastare la cronica debolezza dei giovani sul mercato del lavoro: profili critici. – 3. Giovani e precariato: il falso problema delle collaborazioni coordinate e continuative e la riforma dei contratti con finalità formative. – 4. Il ruolo strategico delle Università e delle sedi della alta formazione: il caso italiano nel contesto comunitario e comparato. – 5. Le criticità del caso italiano e le proposte di riforma contenute nel Libro Bianco sul mercato del lavoro dell’ottobre 2001. – 6. Il raccordo tra percorsi scolastici e universitari e mercato del lavoro nella legge n. 30 del 2003 e nel decreto legislativo n. 276 del 2003. – 7. Note conclusive.| File | Dimensione | Formato | |
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