EnglishThis workshop aims to discuss the main steps of a teaching experiment focusing on the introduction of conic sections at secondary school level (16-17 years-old students) following the methodology of mathematics laboratory with mathematical machines.
APPROACHING CONIC SECTIONS WITH MATHEMATICAL MACHINES AT SECONDARY SCHOOL / Maschietto, Michela. - STAMPA. - (2015), pp. 109-110. ((Intervento presentato al convegno The Seventh European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics Education. tenutosi a Copenhagen nel 14 - 18 July 2014.
| Data di pubblicazione: | 2015 |
| Autore/i: | Maschietto, Michela |
| Titolo: | APPROACHING CONIC SECTIONS WITH MATHEMATICAL MACHINES AT SECONDARY SCHOOL |
| Nome del convegno: | The Seventh European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics Education. |
| Luogo del convegno: | Copenhagen |
| Data del convegno: | 14 - 18 July 2014 |
| Citazione: | APPROACHING CONIC SECTIONS WITH MATHEMATICAL MACHINES AT SECONDARY SCHOOL / Maschietto, Michela. - STAMPA. - (2015), pp. 109-110. ((Intervento presentato al convegno The Seventh European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics Education. tenutosi a Copenhagen nel 14 - 18 July 2014. |
| Tipologia | Abstract in Atti di Convegno |
File in questo prodotto:
| File | Descrizione | Tipologia | |
|---|---|---|---|
| ESU7_Maschietto.pdf | Articolo principale | Versione dell'editore (versione pubblicata) | Open Access Visualizza/Apri |
I documenti presenti in Iris Unimore sono rilasciati con licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 3.0 Italia, salvo diversa indicazione.
In caso di violazione di copyright, contattare Supporto Iris
Copyright © 2020