Applying imagined contact as a school-based intervention

Si sono presentati studi sull'efficacia del contatto immaginato in bambini di scuola elementare.

Data di pubblicazione:	2013
Autori:	Stathi, Sofia; Vezzali, Loris
Titolo:	Applying imagined contact as a school-based intervention
Appare nelle tipologie:	Abstract in Atti di Convegno

Non ci sono file associati a questo prodotto.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento:
http://hdl.handle.net/11380/1069373

I documenti presenti in Iris Unimore sono rilasciati con licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 3.0 Italia, salvo diversa indicazione.
In caso di violazione di copyright, contattare Supporto Iris