Il saggio individua nella letteratura internazionale alcuni temi emergenti della ricerca empirica in educazione e li collega alla ricerca didattica disciplinare di tipo scientifico ( matematica e fisica in particolare). L'apprendimento informale, la ricerca sulla formazione degli insegnanti, la ricerca sull'impiego dei linguaggi mediali e delle tecnologie, la ricerca sui processi mentali, gli attggiamenti e le credenze degli studenti : questi ambiti disegnano un territorio di possibile integrazione tra i cultori delle discipline scientifiche e pedagogico-didattiche
Ricerca didattica e promozione della cultura scientifica / Cardarello, Roberta. - STAMPA. - (2010), pp. 30-48. (Intervento presentato al convegno New Trends in Science and Technology Education tenutosi a Modena ITALIA nel 22-24 aprile 2009).
Ricerca didattica e promozione della cultura scientifica
CARDARELLO, Roberta
2010
Abstract
Il saggio individua nella letteratura internazionale alcuni temi emergenti della ricerca empirica in educazione e li collega alla ricerca didattica disciplinare di tipo scientifico ( matematica e fisica in particolare). L'apprendimento informale, la ricerca sulla formazione degli insegnanti, la ricerca sull'impiego dei linguaggi mediali e delle tecnologie, la ricerca sui processi mentali, gli attggiamenti e le credenze degli studenti : questi ambiti disegnano un territorio di possibile integrazione tra i cultori delle discipline scientifiche e pedagogico-didattiche
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