Der Beitrag befasst sich mit der Frage, welche didaktischen Methoden sich für den Schreibunterricht an italienischen Universitäten eignen.

Innovative Schreibdidaktik und ihre Konsequenzen für das Lernverhalten / Hornung, Antonie. - STAMPA. - (1999), pp. 91-115.

Innovative Schreibdidaktik und ihre Konsequenzen für das Lernverhalten

HORNUNG, Antonie
1999

Abstract

Der Beitrag befasst sich mit der Frage, welche didaktischen Methoden sich für den Schreibunterricht an italienischen Universitäten eignen.
1999
Deutsch lehren und lernen in Italien
9981173002
Padova Unipress
ITALIA
Innovative Schreibdidaktik und ihre Konsequenzen für das Lernverhalten / Hornung, Antonie. - STAMPA. - (1999), pp. 91-115.
Hornung, Antonie
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